EPORTFOLIO DE BASTIÁN MIRANDA - P1

Día de la Presentación Presentaré la maqueta y lámina bajo las ideas que he estado siguiendo a lo largo de este módulo. REFLEXIÓN GENERAL Esta entrega siento que fue un trabajo más completo que el anterior, ya que tuve ideas o los conceptos más claros y no me encontraba tan perdido o sin saber cómo comenzar. También comenzamos con un trabajo grupal donde nos proponíamos ideas para el análisis de la Caleta Tumbes, lo cual continuó así hasta la penúltima clase, cuando ya era un trabajo más individual, pero con los análisis que repasamos como clase. En esta presentación de la maqueta y la lámina, me puse a trabajar desde el jueves hasta el lunes, y siento que me demoré más en la idea de la forma de la propuesta que iba a presentar, ya que las observaciones y conflictos los tenía más claros. Para la corrección de la maqueta, la profesora dijo que tenía las formas invertidas: el primer nivel debería verse más cerrado y el segundo nivel más abierto. Esto era una de las dudas que tenía, porqu...

Con los ajustes revisados en clase, procederé a crear una lámina que presentaré en formato ploteado, aplicando técnicas de expresión gráfica.  Para el desarrollo del terreno costero y la maqueta, mantendré los conceptos abordados en revisiones anteriores, donde la permeabilidad visual y el espacio público serán los ejes principales del diseño.

Nos reunimos en grupo alrededor de las mesas, donde la profesora fue corrigiendo los proyectos según el tema escogido: turismo-pesca-reparación. Durante la revisión en clase, pude entender mejor el enfoque del proyecto. Donde la reubicación de los locales de comercio informales a puestos móviles. 

Ideas para el análisis Enfoque principal: Vista hacia el mar. Regulación de un espacio público. Observaciones: Vista panorámica: Hacia la Isla Quiriquina. Embarcaciones de la zona. El mar como elemento principal.       2.  Actividades productivas vinculadas al recurso marino: Astillero. Recolección algas.      3. Contacto con el mar: Relación actual entre los usuarios y el borde costero. Problemas detectados: Espacio público reducido. Vista obstruida hacia el mar. Falta de terrazas o niveles para aprovechar la vista. Falta de acceso visual y físico al mar. Uso informal del espacio. Vulnerabilidad costera  Ausencia de infraestructura adecuada. Ideas para el proyecto: Para orientar el proyecto, llevé a cabo un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas). Con este análisis, me propuse diseñar un modelo espacial que respondiera al enfoque analizado. Por lo tanto, este es el análisis y modelo que presentaré en clase.

Para este martes se volvió a entregar una lámina más completa. Siendo este el último trabajo en grupo, donde presentarán los 5 grupos en los cuales tomé los siguientes apuntes durante clases de las presentaciones. Al final, en las láminas en general, faltaba enfocarse más en los términos y en elaborar lo que se menciona, que en lo que se ve a simple vista, y dejar de hacerlo de forma genérica. Para el tema de la idea de proyecto. En la lámina se debe jerarquizar la información a través de croquis, dejando un texto corto y conciso, donde para mi proyecto busca responder las siguientes preguntas: ¿Dónde se da? ¿Cómo se da? ¿Por qué se da? Todo esto ubicado dentro del borde costero. Para poder enfocarnos mejor, la profesora sugirió utilizar el análisis FODA, del cual obtuvimos la siguiente información como grupo: Fortalezas (propias del lugar): Actividades productivas recursos marinos:              Pesca - Recolección de algas - Astillero - Redes - B...

En esta lámina buscamos representar la arquitectura de las construcciones analizando su forma, tamaño, diseño y valor patrimonial. Además, nos enfocamos en lo semántico, considerando aspectos como las personas, su cultura, su identidad y los nombres asociados a estos espacios. Para el estudio de las viviendas, dividimos el área en cuatro sectores o calles: - San Juan - Av. Caleta Tumbes - Villa Las Calletas - Maryland Durante la presentación, los grupos expusieron sus temas ante los profesores y el resto del curso, organizándose según las temáticas correspondientes. Estos son algunos apuntes de las presentaciones de los distintos grupos, aunque la información esta desordenada. En general, los primeros dos grupos abordaron el enfoque territorial, mientras que los grupos del 3 al 5 profundizaron en el análisis arquitectónico. A partir de estas presentaciones, basaremos y desarrollaremos las ideas para el Proyecto.

Creación de Lámina Explicativa En el Grupo 4, necesitábamos recopilar información sobre las relaciones espaciales, formales y semánticas del lugar de la Caleta de Tumbes. A continuación, compartimos algunas fotografías de nuestra investigación. Donde, durante esta semana, realizamos una investigación sobre un seminarios y dos tesis disponibles en la biblioteca de la FAUG.